TRANSFERÈNCIA

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2024

*Blasco-Belled, A., González-Carrasco, M., & Casas, F. (2023). Changes in the Network Structure of Well-being Components in Adolescents in the School Context: A 2-Year Longitudinal Study. Journal of School Psychology, 102, 1-16. DOI: https://doi.org/10.1016/j.jsp.2023.101255

2023

*Blasco-Belled, A., Tejada-Gallardo, C., & Alsinet, C. (2023). Positive Psychology Interventions Can Improve Mental Health for Chronic Pain Patients: A Systematic Review and Meta-analysis. Psychology & Health, 1-17. DOI: https://doi.org/10.1080/08870446.2023.2250382 

*Blasco-Belled, A., González, M., & Casas, F. (2023). Filling the 8-Year-Old Gap in the Study of Well-Being: Cross-Cultural Assessment and Validation of a Subjective Well-Being Measure Across 19 Countries. Child Indicators Research, 1-18. DOI: https://doi.org/10.1007/s12187-023-10012-6

*Blasco-Belled, A., Tejada-Gallardo, C., Alsinet, C., & Rogoza, R. (2023). The Links of Subjective and Psychological Well-Being with the Dark Triad Traits: A Meta-Analysis. Journal of Personality1-17. DOI: https://doi.org/10.1111/jopy.12853

*Blasco-Belled, A., Tejada-Gallardo, C., Alsinet, C. (2023). GROW: Development and effectiveness of a positive intervention to improve mental health in individuals within educational organizations. Comunicació presentada al 2nd Conference of the Researcher Mental Health Observatory - ReMO 2023, Budapest, Hungary. 

*Boskovic, I., Tejada-Gallardo, C., Ludwig, N., & Blasco-Belled, A. (2023). Fake Happy = Happy? Residual Effect of Feigning and Positive Response Bias. Psychological Injury and Law, 1-9. DOI: https://doi.org/10.1007/s12207-023-09476-2

*Joshanloo, M., & Blasco-Belled, A., (2023). Reciprocal Associations between Depressive Symptoms, Life Satisfaction, and Eudaimonic Well-Being in Older Adults over a 16-Year Period. International Journal of Environmental Research and Public Health20(3), 2374. DOI: https://doi.org/10.3390/ijerph20032374

*Muro, A., Bonilla, I., Tejada-Gallardo, C., Jiménez-Villamizar, M.P., Cladellas, R., Sanz, A., & Torregrossa, M. (2023). The Third Half: A Pilot Study Using Evidence-Based Psychological Strategies to Promote Well-Being among Doctoral Students. International Journal of Environmental Research and Public Health, 19(24), 16905. DOI: https://doi.org/10.3390/ijerph192416905

*Muro, A., Tejada-Gallardo, C., Illa, J., Gomà-Freixanet, M., Méndez-Ulrich, J.L., Chellew, K., Sanz, A. & Cladellas, R. (2023). The Kids Aren't Alright: A Brief Positive Psychological Intervention During the COVID-19 Pandemic in a Spanish Sample of Adolescents. School Mental Health, 1-12. DOI: https://doi.org/10.1007/s12310-023-09613-x

*Rogoza, R., Blasco-Belled, A., Rogoza, M., & Alsinet, C. (2023). The General Factor of Personality is Related to Emotional, Psychological, and Social Well-being. Current Issues in Personality Psychology, 1-5. DOI: https://doi.org/10.5114/cipp/171609

*Tejada-Gallardo, C., Blasco-Belled, A., & Alsinet, C. (2023). Psychometric Properties of the Spanish Adaptation of the Mental Health Continuum-Short Form: A Bifactor ESEM Approach in an Adolescent Sample. Current Psychology1-9. DOI: https://doi.org/10.1007/s12144-023-05090-2

*Tejada-Gallardo, C., Jiménez-Villamizar, M.P., Mol, S.T., & Muro, A. (2023). Differences in mental health of doctoral students over a one-year period in the Autonomous University of Barcelona. Comunicació presentada al 2nd Conference of the Researcher Mental Health Observatory - ReMO 2023, Budapest, Hungary. 

 

2022

*Alsinet, C., & Blasco-Belled, A. (2022). Psicología Positiva y Mindfulness. Mindfulness y compasión en la relación de ayuda (pp. 227-239). Naullibres. 

*Blasco-Belled, A. (2022). Character Strengths and Mental Health as Complex Systems: A Network Analysis to Identify Bridge StrengthsCurrent Psychology, 1-11. DOI: https://doi.org/10.1007/s12144-022-03598-7

*Blasco-Belled, A., Rogoza, R., Torrelles-Nadal, C., & Alsinet, C. (2022). Differentiating Optimists from Pessimists in the Prediction of Emotional Intelligence, Happiness, and Life Satisfaction: A Latent Profile Analysis. Journal of Happiness Studies, 1-17. DOI: https://doi.org/10.1007/s10902-022-00507-4

*Blasco-Belled, A., Rogoza, R., & Alsinet, C. (2022). Vulnerable Narcissism is Related to Fear of Being Laughed at and to the Joy of Laughing at Others. Personality and Individual Differences, 190, 1-5. DOI: https://doi.org/10.1016/j.paid.2022.111536

*Blasco-Belled, A., & Alsinet, C. (2022). The Architecture of Psychological Well-being: A Network Analysis Study of the Ryff Psychological Well-being Scale. Scandinavian Journal of Psychology, 1-9. DOI: https://doi.org/10.1111/sjop.12795

*Blasco-Belled, A., Tejada-Gallardo, C., & Alsinet, C., (Maig, 2022). Miedo a la Felicidad Desde el Modelo de Estado Completo de Salud. Pòster presentat al V Congrés Nacional de Psicologia Positiva, Bilbao, España.

*Blasco-Belled, A., Tejada-Gallardo, C., Fatsini-Prats, M., & Alsinet, C. (2022). Mental Health Among the General Population and Healthcare Workers During the COVID-19 Pandemic: A Meta-Analysis of Well-being and Psychological Distress Prevalence. Current Psychology, 1-12. DOI: https://doi.org/10.1007/s12144-022-02913-6

*Estrada-Fernández, X., Ojeda-Priego, M., Ros, A., & Alsinet, C. (2022). Relationship Between Emotional Intelligence, Burnout and Health Perception in a Sample of Football Spanish RefereesRetos: nuevas tendencias en educación física, deporte y recreación44, 960-975. DOI: https://doi.org/10.47197/retos.v44i0.91642

*Tejada-Gallardo, C., Blasco-Belled, A., & Alsinet, C. (2022). Does Mental Well-being Predict Being Perceived as a Happy Peer? A Longitudinal Social Network Study. Personality and Individual Differences202, 1-8. DOI: https://doi.org/10.1016/j.paid.2022.111988

*Tejada-Gallardo, C., Blasco-Belled, A., & Alsinet, C. (2022). Changes in the Network Structure of Mental Health After a Multicomponent Positive Psychology Intervention in Adolescents: A Moderated Network AnalysisApplied Psychology: Health & Well-being, 1-17. DOI: https://doi.org/10.1111/aphw.12363

*Tejada-Gallardo, C, Blasco-Belled, A., Fatsini-Prats, M., & Alsinet, C., (Octubre, 2022). Impacto de una Intervención en Psicología Positiva Multicomponente en las Actitudes Temporales y el Bienestar de los y las Adolescentes: Un Análisis de Transición Latente. Comunicació presentada al V Congrés Internacional de la Societat Científica Espanyola de Psicologia Social i XVI Congrés Nacional de Psicologia Social, Burgos, España.

*Tejada-Gallardo, C, Blasco-Belled, A., & Alsinet, C., (Maig, 2022). Nuestro Bienestar Mental Predice que los Demás nos Perciban como Personas Felices a Corto Plazo: Un Estudio Longitudinal de Redes Sociales. Pòster presentat al V Congrés Nacional de Psicologia Positiva, Bilbao, España.

*Tejada-Gallardo, C, Blasco-Belled, A., & Alsinet, C., (Maig, 2022). GROW (Gaining Resources for Optimal Well-being): Desarrollo y Eficacia de un Programa de Intervención Positiva para Mejorar el Bienestar en la AdolescenciaComunicació presentada al V Congrés Nacional de Psicologia Positiva, Bilbao, España.

 

2021

*Blasco-Belled, A., Zyskowska, E., Terebu, M., Wlodarska, K.A., & Rogoza, R., (2021). Sociosexual Orientations and Well-Being: Differences Across Gender. International Journal of Sexual Health, 1-13. DOI: https://doi.org/10.1080/19317611.2021.1998284

*Blasco-Belled, A., Rogoza, R., Alsinet, C., & Torrelles-Nadal, C., (2021). Fear of Happiness Through the Prism of the Dual Continua Model of Mental Health. Journal of Clinical Psychology, 1-17. DOI: https://doi.org/10.1002/jclp.23165

*Estrada-Fernández, X., Viera-Segura, G., Ros-Morente, A., Alsinet, C., & Vicens-Núñez, L., (2021). Relationship of Visual, Attentional, and Contextual Variables Together With Internalized (Depression) and Externalized (Behavior) Problems. Sportis. Scientific Technical Journal of School Sport, Physical Education, and Psychomotricity, 7(2)239-266. DOI: https://doi.org/10.17979/sportis.2021.7.2.7365

*Rogoza, R., Blasco-Belled, A., Alsinet, C., Torrelles-Nadal, C., & Jordana-Berenguer, N. (2021). Assessment of the factorial and criterion validity of the General Charisma Inventory in a Spanish-speaking sample. Current Issues in Personality Psychology. DOI: https://doi.org/10.5114/cipp.2021.103049 

*Tejada-Gallardo, C., Blasco-Belled, A., & Alsinet, C. (2021). Impact of a School-Based Multicomponent Positive Psychology Intervention on Adolescents’ Time Attitudes: A Latent Transition Analysis. Journal of Youth and Adolescence, 1-15. DOI: https://doi.org/10.1007/s10964-021-01562-5

*Tejada-Gallardo, C., Blasco-Belled, A., & Alsinet, C. (2021). Feeling Positive Towards Time: How Time Attitude Profiles are Related to Mental Health in Adolescents. Journal of Adolescence, 89, 84-94DOI: https://doi.org/10.1016/j.adolescence.2021.04.002

*Tejada-Gallardo., C, Blasco-Belled., & Alsinet, C., (maig 2021). Impact of a Multicomponent Positive Psychology Intervention on Adolescents' Time Attitudes: A Latent Transition Analysis. Comunicació presentada al Congrés Internacional de Doctorands i Post-Doctorands en Psicologia Social de la Universitat d'Oradea, Romania.

*Tejada-Gallardo., C, Blasco-Belled., Torrelles-Nadal, C., & Alsinet, C., (abril 2021). Effects of School-based Multicomponent Positive Psychology Interventions on Well-being and Distress in Adolescents: A Systematic Review and Meta-analysis. Pòster presentat a la Jornada de Doctorat de la Universitat de Lleida (UdL).

*Tejada-Gallardo., C, Blasco-Belled., Torrelles-Nadal, C., & Alsinet, C., (febrer, 2021). How Does Emotional Intelligence Predict Happiness, Optimism, and Pessimism in Adolescence? Pòster presentat al I Congrés Anual de Doctorands de la Universitat Miguel Hernández a Elche, València.

*Yuguero O., Blasco-Belled, A., Vilela, A., & Alsinet, C., (2021). Happiness is Related to Cardiovascular Risk: A Cross-sectional Study in Spain. Psychology, Health & Medicine. DOI: https://doi.org/10.1080/13548506.2021.1971726

 

2020

*Blasco-Belled, A., Tejada-Gallardo, C., Torrelles-Nadal, C., & Alsinet, C. (2020). The Costs of the COVID-19 on Subjective Well-Being: An Analysis of the Outbreak in Spain. Sustainability, 12(15), 1-13. DOI: https://doi.org/10.3390/su12156243

*Tejada-Gallardo, C., Blasco-Belled, A., Torrelles-Nadal, C., & Alsinet, C. (2020). How Does Emotional Intelligence Predicts Happiness, Optimism, and Pessimism in Adolescence? Investigating the Relationship from the Bifactor Model. Current Psychology. DOI: https://doi.org/10.1007/s12144-020-01061-z

*Tejada-Gallardo, C., Blasco-Belled, A., Torrelles-Nadal, C., & Alsinet, C. (2020). Effects of School-based Multicomponent Positive Psychology Interventions on Well-being and Distress in Adolescents: A Systematic Review and Meta-analysis. Journal of Youth and Adolescence, 49(10), 1943-1960. DOI: https://doi.org/10.1007/s10964-020-01289-9

 

2019

*Alsinet, C., Tejada-Gallardo, C. (2019). Revisió del model d’atenció a la persona amb discapacitat intel·lectual i del desenvolupament: joves. Edicions i Publicacions de la UdL, Lleida. Spain. ISBN 978-84-9144-167-0. Recuperat de http://hdl.handle.net/10459.1/67446

*Alsinet, C., Tejada-Gallardo, C. (2019). Revisió del model d’atenció a la persona amb discapacitat intel·lectual i del desenvolupament: envelliment. Edicions i Publicacions de la UdL, Lleida. Spain. ISBN 978-84-9144-166-3. Recuperat de http://hdl.handle.net/10459.1/67445

*Alsinet, A., Jordana-Berenguer, N., Torrelles-Nadal, C., Blasco-Belled, A. i Tejada-Gallardo, C. (2018). Recompte de persones sense sostre 2018. Edicions i Publicacions de la UdL, Lleida. Spain. ISBN 978-84-9144-189-2.  

*Blasco-Belled, A., Rogoza, R., Torrelles-Nadal, C., & Alsinet, C. (2019). Virtuous Humor and the Dispositions Towards Ridicule and Laughter: Investigating their Contribution to Happiness. Current Psychology, 1-9. DOI: https://doi.org/10.1007/s12144-019-00461-0

*Blasco-Belled, A., Rogoza, R., Torrelles-Nadal, C., & Alsinet, C. (2019). Emotional Intelligence Structure and Its Relationship with Life Satisfaction and Happiness: New Findings from the Bifactor Model. Journal of Happiness Studies, 1-19. DOI: https://doi.org/10.1007/s10902-019-00167-x

*Doroszuk, M., Kwiatkowska, M. M., Torres-Marín, J., Navarro-Carrillo, G., Włodarczyk, A., Blasco-Belled, A., ... & Rogoza, R. (2019). Construct validation of the Narcissistic Admiration and Rivalry Questionnaire in Spanish-speaking countries: Assessment of the reliability, structural and external validity and cross-cultural equivalence. International Journal of Psychology. First Online.

 

2018

*Alsinet, C., Torrelles, C., Blasco, A., & Jordana, N. (octubre 2018). Fortaleciendo personas, potenciando la empresa. Ponència presentada al Congrés Espanyol de Psicologia Positiva de la Sociedad Española de Pasicología Positiva (SEPP), Madrid, España.

*Alsinet, C., & Salvadó, A. (2018). Protecció i suport a l'exercici de la capacitat de les persones a les comarques de Lleida: present i futur. Lleida, España: Edicions i Publicacions de la UdL. ISBN 978-84-9144-105-2. Recuperat de http://hdl.handle.net/10459.1/63474

*Blasco, A., Torrelles, C., Alsinet, C., Jordana, N., & Rogoza, R. (octubre 2018). Soy feliz porque puedo sentir mis emociones. El rol de la inteligencia emocional y sus facetas en la predicción de la satisfacción vital y la felicidad. Comunicació presentada al Congrés Espanyol de Psicologia Positiva de la Sociedad Española de Psicologia Positiva (SEPP), Madrid, España.

*Blasco-Belled, A., Alsinet, C., Torrelles-Nadal, C., Ros-Morente, A. (2018). The study of character strengths and life satisfaction: A comparison between affective-component and cognitive-component traits. Anuario de Psicología, 48(3), 75-80. Recuperat de https://www.sciencedirect.com/science/article/pii/S0066512618300217?dgcid=author Doi: https://doi.org/10.1016/j.anpsic.2018.10.001

*Jordana, N., Alsinet, C., Torrelles, C., & Blasco, A. (octubre 2018). El bienestar social y los valores personales en los comportamientos ecológicos responsables. Comunicació presentada al Congrés Espanyol de Psicologia Positiva de la Sociedad Española de Psicologia Positiva (SEPP), Madrid, España.

*Malo, S., Viñas, F., Gonzàlez-Carrasco, M., Casas, F. & Alsinet, C. (2018). Assesment of Free Time Motivation on a Sample of 11 to 18 year -old catalan- speaking spanish adolescents. Spanish Journal Of Psychology, 21 E24. Doi: 10.1017/sjp2018.28

*Ros-Morente, A., Alsinet C, Torrelles, C., Blasco-Belled, A., & Jordana, N. (2018). An examination of the relationship between emotional intelligence, positive affect and character strengths and virtues. Anales de psicología,  34(1), 63-67. Recuperat de http://hdl.handle.net/10459.1/62373​ Doi: http://dx.doi.org/10.6018/analesps.34.1.262891

*Urrea, A.; Coiduras, J.L.; Alsinet, C.; Balsells, M.A.; Guadix, I.; Belmonte, O. (2018). Derechos de la Infancia y Ciudadanía Global: una aproximación desde la comunidad educativa. Propuesta formativa para las titulaciones en educación. Edición UNICEF Comité Español. ISBN: 978-84-942273-2-5.

 

2017

*Alsinet, C., Jordana, N., Torrelles, C., Ferreres, L., Blasco-Belled, A., & Feliu, B. (2017). Les persones grans a Lleida: benestar i qualitat de vida. Lleida, España: Edicions i Publicacions de la UdL. ISBN 978-84-9144-038-3. Recuperat de http://hdl.handle.net/10459.1/60221 

*Alsinet, C., Jordana, N., Torrelles, C., Ferreres, L., Blasco-Belled, A., & Feliu, B. (2017). Les persones sense sostre a Lleida. Lleida, España: Edicions i Publicacions de la UdL. ISBN 978-84-9144-048-2. Recuperat de http://hdl.handle.net/10459.1/60222

*Alsinet, C., Feliu, B., & Torres, M. (2017). Revisió del model dels serveis de suport per a les persones amb discapacitat intel·lectual i del desenvolupament. Lleida, España: Edicions i Publicacions de la UdL. ISBN 978-84-9144-045-1. Recuperat de http://hdl.handle.net/10459.1/59915

*Alsinet, C., & Feliu, B. (2017). El modelo de atención a personas con discapacidad intelectual y del desarrollo (DID): una propuesta de revisión. En VI Congreso Red Española de Políticas Sociales. Debates para un nuevo consenso en torno al bienestar (pp. 2743-2769). Sevilla: Universidad Pablo de Olavide. ISBN: 978-84-697-5182-4 Recuperat de http://hdl.handle.net/10433/4336

*Benito, E., Alsinet, C., Macià, A. (2017). La participación de las personas sin hogar en los recursos de atención psicosocial. Una evaluación cualitativa. Revista de Trabajo Social Global, 7(13), 118-441.

*Benito, E., Alsinet, C., & Maciá, Ma. Araceli. (2017). Mesurant la qualitat de vida de les persones sense llar: l’Escala GENCAT de Qualitat de Vida. Educació Social. Revista d'Intervenció Socioeducativa, 66, 123-138. Recuperat de http://hdl.handle.net/10459.1/60599

*Blasco-Belled, A., Alsinet, C., Torrelles, C., Jordana, N., & Feliu, B. (2017). ¿Cómo influye la inteligència emocional en el bienestar de las personas? Pòster presentat a les II Jornadas de Psicología Positiva, Tenerife. España. Recuperat de http://hdl.handle.net/10459.1/59402

*Blasco-Belled, A., & Torrelles, C. (2017). Estudio de las fortalezas de las personas en situación de desempleo de la ciudad de Lleida. En VI Congreso Red Española de Políticas Sociales. Debates para un nuevo consenso en torno al bienestar (pp. 1875-1892). Sevilla: Universidad Pablo de Olavide. ISBN 978-84-697-5182-4. Recuperat de http://hdl.handle.net/10433/4336

*Blasco-Belled, A., Alsinet, C., Torrelles, C., Jordana, N., & Feliu, B. (2017). Relación entre inteligencia emocional y bienesatr: influencias y aportaciones. Pòster presentat a la Jornada INNSOC: psicologia positiva, Lleida. España. Recuperat de https://repositori.udl.cat/handle/10459.1/63463​

*Feliu, B., Alsinet, C., Torrelles, C., Blasco-Belled, A., & Jordana, N. (2017). Modelo de atención a las personas con DID: una revisión desde la psicología positiva. Pòster presentat a les II Jornadas de Psicología Positiva, Tenerife. España. Recuperat de http://hdl.handle.net/10459.1/59398

*Jordana, N., Alsinet, C., Torrelles, C., Blasco-Belled, A., & Feliu, B. (2017). Bienestar y satisfacción con la vida de las personas mayores. Pòster presentat a les II Jornadas de Psicología Positiva, Tenerife. España. Recuperat de http://hdl.handle.net/10459.1/59399

*Jordana, N., & Feliu, B. (2017). Bienestar y calidad de vida de las personas mayores en Lleida. En VI Congreso Red Española de Políticas Sociales. Debates para un nuevo consenso en torno al bienestar (pp. 1039-1063). Sevilla: Universidad Pablo de Olavide. ISBN 978-84-697-5182-4. Recuperat de http://hdl.handle.net/10433/4336

*Jordana, N., Alsinet, C., Cabeza, L., & Botagues, T. (2017). Los sistemas socioecológicos y el grado de bienestar en la generación de territorios corresponsables. En VI Congreso Red Española de Políticas Sociales. Debates para un nuevo consenso en torno al bienestar (pp. 1985-1996). Sevilla: Universidad Pablo de Olavide. ISBN 978-84-697-5182-4. Recuperat de http://hdl.handle.net/10433/4336

*Torrelles, C., Alsinet, C., Blasco-Belled, A., & Jordana, N. (2017). El bienestar organizacional: fortalezas bienestar y satisfacción vital. Pòster presentat a la Jornada INNSOC: psicologia positiva, Lleida. España. Recuperat de https://repositori.udl.cat/handle/10459.1/63467

*Torrelles, C., Alsinet, C., Blasco-Belled, A., Jordana, N., & Feliu, B. (2017). Innovar en la formación para la ocupación: Talentlab. Qurriculum. Revista de teoría, investigación y práctica educativa, 30, 65-80. Recuperat de http://hdl.handle.net/10459.1/60514

*Zemojtel-Piotrowska, M., Piotrowski, P., Cieciuch, J., Adams, Byron G., Osin, Eugeny N., Ardi, R,... Maltby, J. (2017). Measurement invariance of personal well-bein index (PWI-8) across 26 countries. Journal of Happiness Studies,18(6), 1697-1711. Recuperat de https://www.researchgate.net Doi: 10.1007/s10902-016-9795-0

 

2016

*Alsinet, C., Jordana, N., Torrelles, C., Blasco, A., & Benito, M.E. (2016). Contagia Felicidad. En III Congreso Nacional de Psicología Positiva (pp. 136). Sevilla: Servicio de publicaciones Universidad Internacional de Andalucía. ISBN 978-84-7993-311-1.

*Alsinet, C., Jordana, N., Torrelles, C., & Blasco, A. (2016). #contagiafelicitat. Pòster presentat al II Congreso Internacional de la Sociedad Científica Española de Psicología Social, Elche. España. Recuperat de http://hdl.handle.net/10459.1/58036

*Benito, E., Alsinet, C., & Macià, A. (2016). La planificación centrada en la persona y su pertinencia práctica en los servicios sociales: opinión de los profesionales. Zerbitzuan, 62, 115-126. Recuperat de http://hdl.handle.net/10459.1/59313 Doi: https://doi.org/10.5569/1134-7147.62.08

*Blasco, A., Torrelles, C., Alsinet, C., & Jordana, N. (2016). Character strengths and psychological wellbeing. Pòster presentat a la 8ª European Conference on positive Psychology, Angers. France. Recuperat de http://hdl.handle.net/10459.1/57703

*Blasco, A., Torrelles, C., Alsinet, C., & Jordana, N. (2016). Fortalezas y bienestar. Pòster presentat al III Congrés Nacional de Psicologia Positiva, Baeza. España. ISBN: 978-84-7993-311-1 Recuperat de http://hdl.handle.net/10459.1/57708

*Blasco, A., Torrelles, C., Alsinet, C., & Jordana, N. (2016). Fortalezas y bienestar. En III Congreso Nacional de Psicología Positiva (pp. 83). Sevilla: Servicio de publicaciones Universidad Internacional de Andalucía. ISBN 978-84-7993-311-1.

*Càtedra d’Innovació Social. (2016). Informe executiu estudi persones sense sostre Lleida 2016. Recuperat de http://hdl.handle.net/10459.1/57696

*Càtedra d’Innovació Social i Ajuntament de Lleida. (2016). Informe resultats estudi persones sense sostre Lleida 2016. Recuperat de http://hdl.handle.net/10459.1/57695

*Coiduras, JL., Balsells, MA., Alsinet, C., Urrea, A., Guadix, I., & Belmonte, O. (2016). La participación del alumnado en la vida del centro: una aproximación desde la comunidad educativa. Revista Complutense de Educación, 27(2), 437-456. Recuperat de http://hdl.handle.net/10459.1/57305 Doi: http://dx.doi.org/10.5209/rev_RCED.2016.v27.n2.46353

*Jordana, N., Alsinet, C., Torrelles, C., Blasco, A., & Benito, E. (2016). El bienestar de Lleida, un estudio intergeneracional. Pòster presentat en el III Congrés Nacional de Psicologia Positiva, Baeza. España. ISBN: 978-84-7993-311-1 Recuperat de http://hdl.handle.net/10459.1/57683

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2015

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*Alsinet, C., & Jordana, N. (2015). Envejecimiento activo y benestar en una muestra de personas mayores de 65 años en Lleida. En Gázquez, J.J.,  Pérez-Fuentes, M.C., Molero, M.M., Jurado., Barragán, A.B., Martos, A., Cardila, F. (Ed.), Cuidados, aspectos psicológicos y actividad física en relación con la salud del mayor (pp. 48-54). Almeria, España: Asunivep.  ISBN: 978-84-608-2405-3. Recuperat de http://hdl.handle.net/10459.1/57694

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*Benito, E., Alsinet, C., & Macià, A. (2015). Planificación Centrada en la Persona y Personas Sin Hogar. Proyecto piloto en la ciudad de Lleida. En IX Jornadas Científicas Internacionales de Investigación sobre Personas con Discapacidad (Libro de Actas en CD). Salamanca: Universidad de Salamanca. ISBN 978-84-606-6434-5. Recuperat de http://hdl.handle.net/10459.1/60243

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*Jordana, N., Alsinet, C., Torrelles, C., & Blasco, A. (octubre 2015). El indice de bienestar de Lleida: Un estudio intergeneracional. Comunicación presentada en las jornadas Pasado, presente y futuro de los estudios de juventud. 30 años de estudios de juventud en España, Valencia, España.

*Torrelles, C., París, G., Sabrià, B., & Alsinet, C. (2015). Assessing the teamwork competences. Psicothema, 4(27), 354-361. Recuperat de http://hdl.handle.net/10459.1/48952 Doi: 10.7334/psicothema2014.284 

 

2014

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